Analisis Kritis dan Komparatif Pendekatan Mixed-Method dalam Evaluasi Asesmen Kompetensi pada Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Berbasis Outcome. IMEIJ [Internet]. 2026 Mar. 15 [cited 2026 Jun. 25];7(2):2488-97. Available from: https://www.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/5239