“Peran Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Inklusif Yang Ramah Bagi Siswa Dengan Gangguan Emosional Dan Perilaku”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 6, no. 2 (March 27, 2025): 2189–2200. Accessed June 25, 2026. https://www.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/2857.