“Kelas Demokratis Dan Sekolah Inklusif Dalam Pengembangan Motivasi Belajar Dan Kreativitas Pemecahan Masalah Keagamaan”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 7, no. 2, Apr. 2026, pp. 2656-71, https://doi.org/10.54373/imeij.v7i2.5281.