“Pengaruh Penggunaan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII MTs Negeri 1 Solok”, IMEIJ, vol. 5, no. 2, pp. 1384–1395, Mar. 2024, doi: 10.54373/imeij.v5i2.901.